泥人哥连出世记[电影解说]

德国表现主义代表作品　　A　　公元4世纪的犹太教(🎦)法典(Talmud)中提到(🕤)过(🌤)Rava造golem的事。Rava的全称叫RabbiAbbabenRavHamma，他造了一个不会说话的“人”。他把这个“人”送到RavZera面前，由于它对问话没有(🐷)反应，Zera就说：“你准是由我的某个同行(📰)造(🌞)的。回归(🎺)尘土吧。”(Sanhedrin65b)在宗教意义(♟)上，只有上帝造的人才是完整的人，才会说话，而Rava造的不是(🍥)真(😇)正(😏)的人(😅)。按照犹太传统，当(🈶)时那些拉比（Rabbis）(🦉)和大贤(⛅)（Sages）都能造人或者动物Golems，这并没有什么特别之处。　　(🍊)B　　Golem的传说后(🧝)来逐渐改变，十七世纪由(😳)布拉格的RabbiLoew（Rabbi意犹(🌘)太(🍭)教的学者）创(😄)造了一(😖)个Golem来保护住在犹太区的犹太人免遭反犹主义的暴力侵扰。为避免麻(🌱)烦，故事中的学(🍌)者总(🆓)是在Golem完成它的使命以后(🕋)，再自觉地把它重新(🅰)变回为无生命的泥土。一天，Rabbi忘记将Golem变回泥土，当城市所有人已经(🥤)作礼拜去了，Golem发怒毁(🏟)坏全城(🌴)。这个故事架构一直到十九、二十(👦)世纪都(🚰)还在文学著作里出现，最著名的是GustavMeyrink的《DerGolem》，在一九一五年普遍被阅读，值得探究的是，这(✝)样的小说刚好出现(💬)在工业革命的时代。这反映了人们对于科技所带来伦(🗾)理的挑战的惶恐。　　C　(🛐)　1920年(📊)由CarlBoese和PaulWegener执(🔣)导的经典默片DerGolem,wieerindieWeltkam(TheGolemHowHeCameIntotheWorld)就是改编自GustavMeyrink的小说。这部影片集中体现了德国表现主义艺术的特点，对FritzLang等导演产生(🎢)过重大影响。其中精(🕛)心设计了手提灯(🐜)光、煤油灯(🍠)光、火炬等(🕖)一系列光源效果，用于表现人物的心理状态，营造影片的环境气氛。这种具有表现力地(🤙)运(🔡)用灯光效果的方法，最终发展为所有德国电影形(🍟)式(💏)表现的一大特征，同时也为电影恐(📄)怖片的造型的表现手段提供(😄)了经验(🕹)。　　D　　(🙅)Golem的传说同样也(🐅)是玛丽·雪莱(🤡)的著名科幻(🏭)小说《弗兰(🚌)肯斯坦》的来源之一，不过不同(🥍)的是：(😏)传说中的(🐱)Golem笨拙、鲁莽，既不知道(👐)自己(🛅)有多大的力量，也不知道自(⏬)己有(🌚)多笨或(🦅)者有多无知；而在(😺)玛丽·雪莱笔下，维(🏿)克多·弗兰肯斯坦所(🔠)创造的怪物虽然莽撞，但却善于学习，极富人(🗞)性，懂得痛苦、同情、怜悯、爱慕、悔(🤓)恨等等人类的情感，甚(🏧)至比(🕺)年轻(🤐)的弗兰肯斯坦本人还成熟些。十八世(💈)纪的启蒙运动由提倡理性主义发展到后期，理性开始压抑人(🐍)的情感，理性主义变成一种冰冷僵硬的东西。于是在德国兴起了反(🚶)对启蒙运(🚃)动的浪漫主义运动，十九世纪前期，浪漫主义文学席卷欧美，玛丽(🔚)·雪莱的(🏵)《弗兰肯斯(🌶)坦》就是在这个背(🏨)景(🚊)下诞生的。不(🖤)过在(🤐)通俗文学中反(🍞)理性反科学的倾(☝)向总是显得有些矫枉过正，科(🐙)学和科学家的形(🖊)象被(🚋)简单化、平面化，这种描(🍾)绘(💒)“科学怪(🍠)人”的方式在默片时代的德国表现主义电影中曾经十分兴盛，后来一直在好莱坞许多拙劣的科幻片（这种片子的一大特点就是不断拍摄越来越(😠)拙劣的续集）中继续。　　E当代科学哲学研究最热门的(🍘)一个方向是科(🎠)学知识社会(🥡)学（SSK），研究方(🎴)法是深入到科学具(🖨)体研究过程中，细致(🥕)考察经(🌽)费筹集、论文发表等每一个环节，研究科学知识(🚔)是如何建构起来的，强调(👔)社会因素在建构过程中(🍄)的作用。SSK的代表(⏸)人物柯林斯和平奇在1993年出版过一本普及性的小册子，名字(♌)就叫Golem，翻译成《勾勒姆：关于科学人们应知道些什么》。柯林(😞)斯坦诚地说(🛠)，他这部书是想用(🅱)“勾勒姆”解释“科学”，“我们试图证明它不是一个邪恶(📙)的造物，只是有点疯狂（或译成‘傻’）（itisnotanevilcreaturebutitisalittledaft）。不要责备勾勒姆科(🤝)学的过失；是我们人类在犯(🎉)错(🕖)误。如果勾勒姆尽力做其自己的事情，它(🐋)不应受(⛴)到责备。但是我们不能奢望过多。勾勒姆尽管(⏸)强有力，它却是我们的文化（(🔈)art）或者我们的技艺(craft)的(🍽)造物。”SSK常(👿)常被斥为带(🍫)有反科学倾向，但可以看出，它与(🦏)浪漫主义时期的反科学倾向(⛳)完全不同。它所描绘的科学(🌙)形象丰满，有血有肉，它所谓的“反(📛)科学”无非是要抹去那些被强加于科学的(⬜)重重面纱，还科(🛬)学一个真实的面目，绝非19世纪简单(🐌)的(💒)拒斥、贬低科学。