同学，你好！

该剧以独特的笔触描绘了一幅令孩子们神(🍽)往的小记者生活的画卷。为了使中学生(🥘)的电(🔲)视节目更贴近中学(🏩)生，省(🎡)电视台招聘(💩)了一批中学生小记者，他们在指导老师的带领下，创办(🖼)了一个名为《同学，你好！》的电视栏目。小记(💿)者们在从事记者活动的过(😶)程中，开阔了眼界，增长(😔)了才(🐳)干。　　《同学，你好！》一(📻)剧(🕵)中(🕓)带(🥚)有鲜明的时代特征(😴)，表(🚮)现了处在青春期的(🧚)当代中学生渴望友(🐌)情、期盼关爱(🕟)、追求纯真的美好情感。特别注重表现了计算机互(➕)联网走进家庭后，孩子们获得信息有(📸)了更大的选择自(🔝)由度(🏍)，网络对少年儿童思维方式、(🤧)行为习惯、情(📼)感形成和价值取向(♋)等方面所产生的影响。该剧从(🔗)尊重孩子的情感世界这一角度，在展现当代中学生(🏛)多姿多彩的(😦)生活、纯洁真挚的(🌥)情感、可贵的探索精神和奋发向上的精神风貌的同时，也表现了他们在自身价值形成(🔠)期的困惑和渗透到学校生活中的虚伪世故的社会风(💂)气带给他们的(🏧)烦恼。　　该剧由中国电视剧制作(🌥)中心和山东电(🏫)视剧制作...