同学，你好！

该剧以独(📯)特的笔触描绘了一(✉)幅令孩子们神往的小记者生活的画卷。为了使中学生的电视节目更贴(🔐)近中学生(🍵)，省电视台招(👓)聘了一批中学生小(🎇)记者，他们在(🏏)指导老(👼)师(🥒)的带领下，创办了一个名为《同学，你好！》的电(🕗)视栏目。小记者们在从事记者活动的过程中(💡)，开阔了眼界(🌭)，增长了才干。　　《同学，你好(🔗)！》一剧中带有鲜明的时(🍈)代特征，表现了处在青(🎍)春期的当(🐁)代中学生渴望友情、期(🎛)盼关爱、追求纯真的美好情感(🔳)。特别注重表现了计算机互(📬)联网走进家庭后，孩子们获得信息有了更大的选择自由度，网络对少年儿(🕙)童思维方式(🌝)、(🗻)行为(⌛)习惯、情感形成和价值取向等方面所产生的影响。该剧从尊重孩子的(🛹)情感世界这一角度，在展(🎟)现(😡)当代中学生多姿多彩的生(🤧)活、纯洁真挚的(💷)情(⛹)感(🎀)、可贵的(🚣)探索精神和奋发(🌸)向上的精(🥔)神风貌(👑)的同时，也表现了他们在自身(🥜)价值形成期的困惑和渗透到学校生活中的虚伪世故的社会风气带给他们的(🕶)烦恼。　　该剧由中国(🚼)电视剧制作中心和山东电(⏺)视剧制作...