同学，你好！

该剧以独特(👨)的笔触描绘了一幅令孩子们神(🎵)往的小记者(➰)生活的(🧞)画(🚗)卷。为了使中学生(💞)的电视(😑)节目更贴近中学生，省电视台招(🏮)聘了一批中学生小记者，他们在指导老师的(🐳)带领下，创(🤣)办了一个名为《同学，你好！》的(🕘)电(📞)视栏目。小(🤳)记(🤘)者们在从事记者活动的过程中，开阔了眼界，增长了才干。　　《同学，你好！》一剧中带有鲜明的时代(🏙)特征，表现了处在(🐎)青春期的当代中学生渴望(😝)友情(🧗)、期盼关爱(👓)、追求纯真的美好情感。特别(🥫)注(🌰)重表(💪)现了计算机互联网走进(🈸)家庭后，孩子们获得信息有了更大的选择自(🥨)由度，网络对少(🗯)年儿童思维方式、行为习惯、情感形成和价值取向等(💦)方面所产生的影响。该剧从尊重孩子的情感世界这一角度，在展(🔅)现当代中学生多姿多彩的生活、(👗)纯洁真挚的情感、可贵的探索精神和奋发向上的(♒)精神风(🐑)貌(🚉)的同(👌)时，也表现了他们在自(🚸)身价值形成期的困惑和渗透到学校生活中的虚伪世故的社会风气带给(📭)他们的烦恼。　　该剧由中国电视剧制作中心和山东电视剧制作...