同学，你好！

该剧以独特的笔触描绘了一幅(👒)令孩(💐)子们神往的小(🤠)记者生活的画(🍩)卷。为了(🖌)使中学生的电视(😽)节目更贴近中学生，省电视台招聘(🤘)了一批中学(🌂)生小记者，他们(🕜)在指导老师的带领下，创办(🏔)了一个名为《同学，你好！》的电视栏目。小记者们在从事记者活动(✍)的(💩)过程中，开阔了眼(🥪)界，增长了(🔴)才干。　　《同学，你好！》一(🍊)剧中带有鲜(😿)明的时代特征，表现了处(🔈)在青春期的当代中学生渴望友情、期盼关(🐓)爱、追求纯真的美好情(🎯)感。特别注重表(👫)现了计算机互联(🚬)网走进家庭后，孩子们获得信(🕎)息(🌑)有了更大的选择自由度，网络对少年儿童思维方式、行为习(➕)惯、情感(🔫)形成和价值取向等(🦍)方面所产(💄)生的影响。该剧从尊重孩子的情感世界这一(👱)角度，在展现当代中学生多(🏔)姿多彩的生活、纯洁真挚的情感、可(🐦)贵的探索精神和奋发向上的精神风貌的同时(🗡)，也表现了他们在自身价值形成(🖋)期的困惑和渗透到(🚬)学校生活中的虚伪世(😟)故的社会风气带给他们的烦恼。　　该(🚨)剧由中国电视(🤛)剧制作中心和(💃)山东电视(💼)剧制作(🌚)...